IT i skolan

Eller som det egentligen heter Informations- och Kommunikationsteknologi – IKT. Det handlar om hur man kan digitalisera skolan genom lärplattor, cleverboard, datorer, sociala medier mm.
Det jag nu sett under nästan två dagar på SETT2014-mässan är imponerande. Hur IKT demokratiserar utbildningen, hur IKT kan fungera som en katalysator för pedagogisk utveckling, hur IKT gör det möjligt att mer individualisera utbildningen och mycket mer.

Och jag får frågan rätt ofta varför jag engagerar mig i denna fråga och varför jag sett till att det också satsats pengar på detta i skolan via planeringsdirektivet.
Enkelt att svara på. Vilar på två ben. Det ena är att IKT i skolan gör det möjligt att bättre möta varje elev på sin nivå och därigenom få en bättre individuell utveckling. Det andra är att det inte får bli en klassfråga – en digital klyfta i samhället.

Eleverna i skolan får inte heller uppleva det som att när man går till skolan ”loggar man ut” och använder gamla redskap jämfört med vad man gör i det vardagliga livet. För IT är en självklar del av barn och ungdomars vardag och kommer så vara resten av deras liv. Och skolan skall ligga i framkant för att vara en attraktiv mötesplats som utbildar morgondagens arbetskraft. Den som tror att IT inte är en självklar del av arbetslivet i framtiden får gärna bevisa det för mig…..

En IKT-satsning innebär inte bara digitala hjälpmedel, såsom nya datorer eller lärplattor, för elever och pedagoger. En IKT-satsning som jag ser det handlar om en helhet. Det handlar om att skapa tid för kunskapande i IKT av pedagoger, satsning på digitala hjälpmedel, en god infrastruktur i skollokalerna för IT samt bredband med hög uppkopplingshastighet från och till skolan, men även till varje hem. Det sistnämnda är viktigt eftersom större och större krav kommer ställas på att kunna vara uppkopplad hemma. Det är en av anledningarna till varför Centerpartiet avsätter och vill avsätta miljarder på bredbandsutbyggnad i hela Sverige.

Äntligen kan detaljplanen för en ny skola och förskola i Steninge……

…..men tyvärr blev det inte så eftersom Socialdemokraterna tar till alla medel, mer eller mindre juste, för att försena min, Centerpartiets och femklöverns vilja och majoritet. Följande inlägg hade jag idag på kommunfullmäktige.

Jag skulle vilja påstå att varje samhälle lever genom sina invånare och sina verksamheter.

Genom att ge människorna i Halmstads orter och vår landsbygd likvärdiga förutsättningar som staden skapar vi livskraft i hela kommunen.

För detta krävs att kommunal och annan service finns att ta del av och
att de gemensamma samhällsfunktionerna inom omsorg och service existerar.
Förutsättningarna ser olika ut, men behoven är de samma.

Och utbudet inom de offentliga och kommersiella verksamheterna måste ständigt ges förutsättningar att utvecklas i hela kommunen i takt med att samhället förändras. En självklarhet enligt mig.

Det lokala engagemanget är en förutsättning för varje orts utveckling.
Det engagemanget ser vi i Holm, i Steninge, i Kvibille, i Harplinge, i Simlångsdalen, i Åled, i Slättåkra för att nämna några. Och det växer.

I Centerpartiet ser vi hela kommunen och vill skapa förutsättningar för tillväxt i våra orter och därför pågår det idag ett stort arbete med nya detaljplaner i våra orter för boende, för verksamhet och för service.

I detta ärende handlar planen om en ny efterlängtad skola och förskola i Steninge, som femklövern kommer att förverkliga.

It i skolan – en självklarhet

Det senaste dagarnas diskussioner om IT i skolan har förvånat mig oehört, men också bekymmrat mig. I skolan är en av de viktigaste uppgifterna att förbereda ungdomar för det framtida arbetslivet. Är det någon som tror att IT inte kommer genomsyra alla arbetsuppgifter i framtiden?
Redan idag är det för de allra flesta ett naturligt verktyg i sitt arbetsliv. Ett verktyg som hela tiden utvecklas i syfte att förbättra, förenkla eller öka säkerheten mm. Samtidigt vet vi att ”IT är ett verktyg, bland många, och precis som alla andra verktyg oslagbart i många situationer, men hopplöst fel i andra” för att citera IT-ministerna Anna-Karin Hatt. Detta gäller även i skolans värld att det gäller att använda IT på rätt sätt vid rätt tillfälle. Det är därför väldigt viktigt att vid införandet av IT i skolan också kompetensutbilda lärarna, så att de behärskar IT-tekniken och utvecklar lärandet.
Den nya läroplanen innehåller tydliga skrivningar som syftar till att ge eleverna ”digital kompetens” under sin utbildning. Skall det vara möjligt måste det självfallet finnas datorer i skolan liksom tillgång till moderna lärverktyg för att ge eleverna en tidsenlig utbildning.
Redan idag i Halmstad bedrivs det undervisning med IT och för många med bland annat läs- och skrivsvårigheter har detta varit ett viktigt hjälpmedel för att knäcka läskoden. Jag tror vi bara sett början på vilka möjligheter IT i skolan kommer att medföra för att utveckla lärandet och stärka kunskapen. Därför har jag så oehört svårt att förstå folkpartiets partiledare Björklunds vredesutbrott om att det inte är bra att börja med IT redan tidigt i åldrarna.
(Min dotter på 1,5 år kan redan själv använda ”paddan”/läsplattan och jag tror att det kommer gå bra för henne ändå…… 😉